Hindi lahat sa atin ay may parehong pasilidad para matuto. Sabihin nating ito ay isang uri ng regalo na maaari nating pagbutihin upang gawin itong mas tumpak.
Kung gusto mong gawing mas madali para sa iyo ang pag-asimila ng mga bagong konsepto, maaari mong sundin ang tip na makikita mo sa mga sumusunod na punto. Nagdagdag din kami ng mga diskarteng nakabatay sa ebidensya nang sa gayon ay maaari kang sumulong nang mas matatag sa mahabang panahon.
Pangunahing plano upang magsimula sa isang magandang simula
1) magtakda ng isang layunin
Gusto mo bang matutunan kung paano gumawa ng isang bagay? Tumugtog ng instrumento, master ang isang wikaMag-sign up para sa isport na iyon na palagi mong minamahal ngunit hindi kailanman nangahas na subukan? Well, huwag maghintay, gawin mo lang. Itakda ito bilang isang layunin at huwag sumuko hanggang sa wakas ay makamit mo ito.
2) Siguraduhin na ito ay makakamit
Ang layunin ng pag-aaral ay hindi malampasan ang sinumanIto ay hindi isang kompetisyon, ito ay tungkol sa pagpapayaman ng ating mga isipan. Huwag itakda ang iyong sarili ng isang imposibleng hamon. Mahalagang maging makatotohanan at alam ang ating mga limitasyon... bagama't palagi tayong makakahanap ng paraan upang malampasan ang mga ito.
3) Magtatag ng iskedyul ng pag-aaral
4) Gumamit ng iba`t ibang mga mapagkukunan
Upang makakuha ng kaalaman tungkol sa isang paksa, pinagmumulan ng kaibahanIbuod ang impormasyon mula sa iba't ibang aklat, artikulo, video, at klase. Sa ganitong paraan, mas mabilis na maaasimila ng iyong isip at hindi mo ito malilimutan.
5) Sundin ang mga hakbang nang paisa-isa
Ang landas ng pag-aaral ay mahaba at tuluy-tuloy. Ito ay kinakailangan sundin ang mga hakbang sa pagkakasunud-sunod upang makamit ang layunin. Huwag subukang magmadali, dahil ang lahat ng iyong makakamit ay mabilis na makakalimutan ang iyong natutunan.
6) Magkaroon ng isang huwaran bilang isang sanggunian na dapat sundin
Ang isang magandang paraan upang magbigay ng inspirasyon sa atin ay ang pagkakaroon ng isang modelong susundinMag-isip ng isang landas na nagbibigay-inspirasyon sa iyo; sa mga sandali ng kahinaan, maaari kang kumuha ng lakas mula dito.
7) Maghanap para sa mga opinyon at patotoo
Kung iniisip mong magsulat ng blog, maghanap ng mga komunidad o forum tungkol dito. Sikapin ang data tungkol sa kanilang pag-aaral at patunayan kung ito ang iyong hinahanap.
8) Turuan ang iba
Kung may humingi sa iyo ng tulong, makipag-ugnayan. Madalas kang matuto nang higit sa paggawa nito. nagpapaliwanag ng malinaw kaysa mag-aral mag-isa.
9) Matutong gantimpalaan ang iyong sarili
Maghanap ng mga maliliit mga insentibo para matulungan ka sa mga mahihirap na oras. Magtakda ng mga gantimpala para sa pagkamit ng mga layunin.
10) Alamin para sa iyong sarili
Paghahanap mga kahulugan at landas na gumagana para sa iyoSa ganitong paraan, mas madali kang matututo ng mga bagong konsepto, at mananatili ang mga ito sa iyong isipan.
Mga diskarte na tunay na pinagsama-sama: spaced practice, interleaved practice, at self-assessment
Ang pag-aaral ay hindi lamang tungkol sa mahusay na pagganap pagkatapos ng maikling panahon ng pag-aaral; ito ay maalala at magamit kung ano ang natutunan sa paglipas ng panahon. Iyon ang dahilan kung bakit mahalagang makilala sa pagitan ng agarang pagganap at pangmatagalang pag-aaral.
Ang mga tawag kanais-nais na mga paghihirap Ang mga ito ay mga diskarte na maaaring mukhang mas mahirap sa simula ngunit nagpapalakas ng pangmatagalang memorya. Kabilang dito ang:
Pagsasanay sa espasyo: ikalat ang iyong mga sesyon (huwag isalansan ang mga ito). Ang bahagyang pagkalimot sa pagitan ng mga session ay nangangailangan ng pagsisikap sa pagbawi na nagpapalakas ng bakas ng paa sa alaala.
interspersed practice: nagpapalit-palit ng mga variation ng parehong uri ng problema o konsepto. Pinipilit ng pagbabagong ito ng konteksto ilipat ang iyong sarili sa pag-iisip at hinihikayat ang isang mas nababaluktot na pag-unawa.
Madalas na pagtatasa sa sarili (testing effect): pagsubok sa iyong sarili, gamit ang mga tanong o card, pinapagana ang pagbawi, pinagsasama-sama ang mga koneksyon neural at nagpapakita ng mga puwang na itatama sa oras.
Mga pamamaraan at gawi na nagpaparami ng mga resulta
Paraan ng Pomodoro: Ang mga short focus cycle at micro-break ay nagpapanatili ng atensyon at maiwasan ang pagkapagod.
Mind map at synoptic table: Ang pagpapakita ng mga pangunahing relasyon ay nakakatulong sa ayusin at synthesize kumplikadong impormasyon.
Diskarteng Feynman: Ipaliwanag ang isang konsepto sa simpleng salita; kung nadadapa ka, na-detect mo kung ano suriin at palakasin.
Kapaligiran ng pag-aaral: ang isang malinis, tahimik na lugar na walang mga distractions ay ginagawang mas madali patuloy na konsentrasyonIwasan ang pag-aaral sa kama.
Iba't ibang mga format: magbasa, makinig, magsulat, at magsanay. I-activate ang iba't ibang channel nagpapabilis ng asimilasyon.
Ikonekta ang kaalaman: iniuugnay ang bago sa nauna upang bumuo ng a magkakaugnay na network na mas gumaling siya.
Proyekto sa pagsasanay: ilapat ang iyong natutuhan sa mga pagsasanay sa totoong buhay; praktikal na gamit inaayos nang matatag kaalaman.
Pag-aaral sa lipunan: Ang pag-aaral sa ibang tao ay nagdaragdag ng motibasyon at kalinawan kapag nagpapaliwanag at nagtatanong.
Kagalingan at utak: i-hydrate ang iyong sarili, gawin ang katamtamang pisikal na aktibidad, unahin ang pagtulog, mag-sunbate nang ligtas upang mapangalagaan ang bitamina D at pamahalaan ang stress sa paghinga, pahinga, at kasiya-siyang aktibidad. Ang diyeta na may mga prutas at gulay na mayaman sa antioxidant ay nakakatulong sa balanseng nagbibigay-malay.
Iangkop ang iyong diskarte: matatanda, bata, at pag-aaral sa mga propesyonal na setting
Pag-aaral ng nasa hustong gulang: Pamamahala sa sarili ng oras, malinaw na mga layunin at pagsasama sa mga personal na responsibilidad. Ayusin ang mga diskarte sa iyong konteksto at panatilihin kakayahang bumaluktot.
Propesyonal na larangan: pinagsasama ang isang enterprise system (LMS) sa iyong Personal Learning Environment (PLE). Gumawa ng a pag-audit ng kaalaman, tukuyin ang mga puwang, buhayin ang iyong kuryusidad, gumawa ng plano ng aksyon at mangako nang nakasulat.
Mga bata at pamilya: kinikilala ang mga kagustuhan (visual, auditory, kinesthetic) at pinapadali ang a kapaligirang mayaman sa pagbabasa, pagtatanong at paglalaroSampung pangunahing hakbang: 1) naghanda ng espasyo at naa-access na mga mapagkukunan; 2) mga ritwal sa pagbabasa at pakikipag-usap; 3) may gabay na pakikipag-ugnayan sa lipunan; 4) kuryusidad sa mga bukas na tanong; 5) positibong pagpapalakas ng pagsisikap; 6) paghikayat sa awtonomiya; 7) pasensya at pagbagay; 8) makatotohanan at detalyadong mga layunin; 9) pagmomodelo sa pamamagitan ng halimbawa; 10) patuloy na pagmamasid at pagsasaayos.
Makabuluhang Pag-uulit: Ang pag-uulit ay bumubuo ng mga pundasyon (bokabularyo, matematika, mga kasanayan sa motor), ngunit dapat na balanse sa pag-unawa, pagkakaiba-iba at pagsasanayIwasan ang walang laman na pagsasaulo; kahalili ng mga problema, proyekto, at may gabay na paggalugad.
Ang pagsasama-sama ng malinaw na mga layunin, makatotohanang mga deadline, magkakaibang mga mapagkukunan, may pagitan at interspersed na pagsasanay, pagtatasa sa sarili at malusog na mga gawi ay bumubuo ng isang banal na bilog: Mas natututo ka, mas naaalala, at nag-aplay nang may kumpiyansa. Magsimula sa maliit, sukatin, ayusin, at ipagdiwang ang iyong pag-unlad.
