Sa maraming mga okasyon, ang mga mag-aaral ay hindi makahanap ng isang paraan upang malaman o kabisaduhin ang isang tiyak na paksa; alinman dahil sa kahirapan nito, ang maliit na interes na mayroon dito o dahil sa pansin o mga problema sa pag-aaral. Para sa mga ito, mayroong mga diskarte sa pag-aaral makakatulong iyon sa mga mag-aaral na mapadali ang pag-aaral ng iba`t ibang mga paksa; na pag-uusapan natin sa buong post na ito.
Ano ang mga diskarte sa pag-aaral at ano ang binubuo ng mga ito?
Ang mga diskarte o pamamaraan ng pag-aaral ay mga istratehiyang ginamit upang magagawa pagbutihin ang pag-aaral sa iba't ibang mga lugar, na kung saan ay lubhang kinakailangan para sa mas mataas na pagganap sa paaralan o unibersidad. Sa praktikal na anumang diskarte o diskarte na nagpapabuti sa mga kakayahan ng isang tao kapag nag-aaral o kabisado ang nilalaman na susuriin ay isinasaalang-alang bilang isang diskarte sa pag-aaral.
Ang mga diskarte na ito ay maaaring natutunan sa isang maikling panahon, dahil ang mga ito ay karaniwang madaling mag-aplay; Bilang karagdagan, maaari silang magamit sa halos lahat ng mga patlang o lugar. Gayunpaman, may mga diskarteng inilalapat sa mga tukoy na lugar, dahil ang mga ito ay dinisenyo para sa hangaring ito o ang pinaka inirerekumenda para sa larangan na iyon.
Sa kabilang banda, bagaman sa karamihan ng mga kaso ginamit ito upang pahintulutan ang mag-aaral na magkaroon ng kontrol sa kanyang mga pamamaraan kapag nag-aaral; sa panahong ito ay higit na binibigyang diin ang paggamit ng mga diskarteng ito. Ang dahilan ay dahil ang mga mag-aaral na nakakakuha ng kaalaman tungkol sa paksang ito ay karaniwang dagdagan ang iyong pagganap sa akademya; sapagkat karaniwan ngayon na ang mga klase na nakatuon sa mga kasanayan sa pag-aaral ay kasama pa rin sa mga unang buwan sa unibersidad.
Ano ang mga uri ng pamamaraan ng pag-aaral?
Mayroong iba't ibang mga uri ng mga diskarte sa pag-aaral na maaaring magamit upang mapahusay ang pagkatuto. Tulad ng nabanggit namin, ang ilan sa mga ito ay maaaring mailapat sa anumang paksa sa pangkalahatan; habang ang iba ay partikular na idinisenyo para sa mga tiyak na lugar. Susunod ay babanggitin namin ang mga mayroon nang uri at ipaliwanag kung ano ang binubuo ng bawat isa sa kanila.
Maaari kang makahanap ng mga diskarte sa pagsasaulo, kasanayan sa komunikasyon, didactics, paghalay ng impormasyon, larawan, akronim, diskarte sa pagsubok, pag-unawa sa teksto at marami pa. Kaugnay nito, ang ilan sa kanila ay nahahati sa maraming pamamaraan; kaya mayroong maraming pagkakaiba-iba ng mga uri na maaaring magamit ayon sa larangan na pag-aaralan, mga kakayahan ng mag-aaral at kanilang mga kagustuhan.
Kabisaduhin ang impormasyon upang pag-aralan
Ang mga ganitong uri ng diskarte sa pag-aaral ang pinaka ginagamit, dahil ito ay isang pangunahing bagay. Kapag pinag-aralan natin ang anumang impormasyon ay karaniwang inuulit namin ang pagbabasa, halimbawa, na nagpapadali sa pag-aaral nito. Gayunpaman, hindi ito tungkol sa pag-aaral ng nakasulat na teksto sa liham, ngunit higit na maunawaan kung ano ito tungkol at makukuha ang kinakailangang kaalaman upang magamit kapag sinasagot ang anumang tanong na nauugnay sa paksa.
Maraming tao ang nag-iisip na ang pag-aaral ng al caletre ay ang pinaka mabisang paraan upang malaman ang isang bagay, ngunit walang maaaring maging malayo sa katotohanan. Kapag nakuha ang kaalaman sa ganitong paraan, madalas itong nakakalimutan kaagad pagkatapos maipakita ang pagtatasa; Bukod dito, sa maraming mga kaso kapag nakakalimutan ang isang bahagi ng teksto, mahirap ding alalahanin ang natitira.
Gamitin ang pamamaraan ng PSQRST
Nabanggit na ang mga problema ng naunang sining, ang mga batay sa mga kasanayan sa komunikasyon ay mas epektibo; dahil pinapayagan ang mga ito upang bumuo ng kritikal na pag-iisip. Dito mahahanap natin ang pamamaraang PQRST, na kung saan sa pamamagitan ng Ingles na daglat nito ay kilala bilang «Pag-preview, Tanong, Basahin, Buod, at Pagsubok», na isasalin bilang «Suriin, Magtanong o magtanong, Basahin, Ibuod at Suriin».
- Kakailanganin mo munang suriin ang paksang nais mong malaman.
- Pagkatapos ay magtatanong ka ng mga katanungan na dapat mong masagot sa pagtatapos ng pag-aaral.
- Hahanapin nito ang impormasyong pinapayagan itong palawakin ang impormasyon sa paksa.
- Gumamit ng iba`t ibang mga diskarte o pamamaraan upang maibubuod.
- Panghuli, kakailanganin mong suriin ang iyong sarili sa pamamagitan ng pagsagot sa mga katanungan na tinanong nang mas maaga.
Mga flashcard kasama ang iba pang mga diskarte sa pag-aaral
Ang mga flashcard ay ginagamit ng malawakan ng mga mag-aaral upang maitala ang buod o tiyak na impormasyon sa paksang nasa kamay. Ang parehong nakasulat at biswal na mga tala ay maaaring isama sa mga ito, kaya nasa estudyante na pumili ng mga pamamaraan na pupunan sa diskarteng ito. Karaniwan itong ginagamit upang buod o magtanong ng mga tiyak na katanungan na maaari mong magamit upang magsagawa ng isang pagtatasa sa sarili; Sa kabilang banda, sa kaso ng pagpapakita ng isang oral na pagsusuri, ang mga ito ay maaaring magsilbing suportang materyal sa mga puntong mahirap tandaan.
Mga mapa ng isip o spider diagram
Ang mga istratehiyang ito ay bahagi ng mga pamamaraan ng paghalay ng impormasyon. Gumagamit sila maikling tala at keyword upang maikubuod ang impormasyong ipinakita sa pinakamahalagang elemento ng paksa. Ito ay isa sa mga pinaka ginagamit na diskarte at ito ay karaniwang itinuro sa amin sa mga unang taon ng pangunahing edukasyon; na naghihikayat sa pagkamalikhain upang maiugnay ang mga konsepto sa mga imahe at sa gayon ay magkaroon ng isang biswal na buod.
Mga diskarte sa visual imaging
Mayroong mga tao na mas mahusay na natututo sa pamamagitan ng paggamit ng mga tool o pamamaraan sa pag-aaral ng visual, na makakatulong upang mapanatili ang impormasyon nang mas madali. Kabilang sa mga ito ay din ang mga mapa ng isip at ang pamamaraan na kabisaduhin sa mga larawan; na binubuo ng paggamit ng mga guhit na nilikha ng mag-aaral upang makilala ang nakuha na pagkatuto. Para sa mga ito, dapat silang malikha sa pamamagitan ng mga imaheng dumaan sa isip ng tao kapag binabasa ang impormasyon, sa ganitong paraan maaalala nila ang napag-aralan nang mas madali.
Ang mga ideya ay maaaring kinatawan ng mga imahe gamit ang representasyon, pagkakapareho, ugnayan ng semantiko at ng malayang pagsasama.
- Ang representasyon ay madalas na ginagamit upang literal na iguhit ang sinasabi, tulad ng utak.
- Ang pagkakapareho, para sa bahagi nito, ay karaniwang ginagamit sa mga terminong sinabi na pareho ngunit magkakaiba ang nakasulat. Halimbawa, gumuhit ng isang mouse (hayop) kapag tumutukoy sa aparato.
- Ang relasyon ay ginagamit sa lahat ng oras para sa mga abstract na ideya, tulad ng pagguhit ng puso na tumutukoy sa pag-ibig.
- Panghuli, ang asosasyon ay upang gumamit ng mga larawan na nauugnay sa teksto; kung paano iguhit ang rebulto ng kalayaan upang mag-refer sa Estados Unidos o New York.
Paraan ng Itim-berde-Pula
Ito ay isa sa mga diskarte sa pag-aaral batay sa mga diskarte sa pagsubok, kung saan ang iba't ibang mga may kulay na salungguhit ay ginagamit upang kumatawan sa iba't ibang mga kahulugan. Ginagamit ang itim para sa pinakamahalagang bagay sa isang katanungan, pula para sa mga kahulugan o term na dapat nating malaman, at berde upang maituro ang mga bagay na maaaring mahirap tandaan kapag kumukuha ng isang pagsubok.
Pag-unawa sa teksto
Ang pag-unawa sa teksto ay isa sa pinakamabisang pamamaraan ng pag-aaral, dahil sa loob nito mahahanap natin ang iba`t diskarte sa pag-aaral magpapahintulot sa iyo na maunawaan ang impormasyong nais mong pag-aralan. Kabilang sa mga ito ay matatagpuan ang pagbasa ng pandaigdigan at talata, na kumakatawan sa binasa, kabisado at inilalapat.
- Pinapayagan tayo ng pandaigdigang pagbabasa na malaman ang tungkol sa paksa upang malaman at kilalanin kung mayroon tayong kaalaman sa lugar na ito. Upang mailapat ito, sapat na upang basahin ang mga pamagat at subtitle ng nilalaman; na maaaring pahabain upang mabasa ang unang talata kasunod ng bawat isa sa kanila.
- Ang pagbabasa ng mga talata ay nagbibigay sa atin ng posibilidad na makilala ang pangunahing at pangalawang salita at ideya. Para dito, maaari naming gamitin ang markup ng mga nauugnay na salita at iba mga uri ng underscore.
- Pinapayagan kami ng representasyon na mai-assimilate ang lahat ng aming nabasa; na isasaad namin sa pamamagitan ng paggamit ng buod o detalyadong mga diagram na may pangunahing mga konsepto, iyon ay, paggamit ng kilalang Mapa ng Konsepto.
- Ang kabisaduhin ay ang kakayahang alalahanin kung ano ang nabasa, na dapat ipaliwanag sa pamamagitan ng ginustong medium (nakasulat o pasalita).
- Sa wakas, ang application ay kung ano ang nagbibigay-daan sa amin upang matandaan kung ano ang aming pinag-aralan, isang bagay na nangyayari kapag sa mga tiyak na sitwasyon kailangan namin upang iligtas ang nasabing kaalaman; na nagpapahintulot din sa amin na maghanap ng bagong impormasyon na makakatulong sa aming mapalawak ang aming kaalaman.
Ano ang mga pinaka ginagamit na diskarte sa pag-aaral?
Kapag naipaliwanag na ang mga nabanggit na pamamaraan sa pag-aaral, palalawakin namin ang impormasyon sa bawat isa sa mga pinaka ginagamit na diskarte sa pag-aaral, tulad ng salungguhitan, tala, index card, isip o konsepto ng mga mapa, pagsusulit, brainstorming, at mnemonics.
Teknikal ng salungguhit
Nilalayon ng salungguhit na i-highlight ang pangunahing o pangunahing ideya ng isang teksto. Sa ganoong paraan maaalala ng mag-aaral kung ano ang natutunan sa pamamagitan lamang ng pagbasa ng kung ano ang may salungguhit. Upang salungguhitan kailangan mo munang maunawaan ang teksto at kung ano ang dapat na ma-highlight na napakahalaga. Sa kabilang banda, maaari mong gamitin ang parehong pag-highlight at anumang lapis upang gumuhit ng mga linya sa ilalim ng mga ideya o keyword na ito.
Ang mga kard at tala
Kapag naunawaan na ang materyal na pag-aralan, maaaring malikha ang mga tala na may pinaka-kaugnayang impormasyon sa teksto o sa mahirap tandaan. Sa parehong paraan, maaaring magamit ang mga kilalang kard, na kung saan ay nagsalita kami nang mas maaga, na tumutukoy sa pangalan ng "mga kard."
Mga Mapa at Mapa ng Konsepto
Nakasalalay sa paksa at sa aming kasanayan sa pag-aaral (tandaan na may mga taong mas natututo nang may visual material); maaari mong magamit ang mga mapa ng isip o konsepto (kilala rin bilang mga iskema). Tutulungan kami ng una na maiugnay ang mga imahe at keyword sa impormasyong pag-aaralan; habang pinapayagan ng pangalawa na likhain muli ang impormasyon sa isang buod na paraan sa pamamagitan ng paggamit ng mga konsepto at keyword. Ang pamamaraang ito kasama ang salungguhit ay isa sa mga unang diskarte sa pag-aaral na karaniwang ginagamit namin habang nasa paaralan.
Gumamit ng mga pagsubok o pagsubok
Ang mga pagsubok o pagsubok ay hindi kailangang tukuyin para sa kanilang mga halatang dahilan, ngunit bahagi ito ng mga diskarte sa pag-aaral na makakatulong hindi lamang suriin ang aming kaalaman sa iba't ibang mga lugar, ngunit suriin din ang aming kakayahan sa pag-aaral. Mayroong mga libro na may kasamang mga maliliit na pagsubok, pati na rin ang maaari ding hanapin sa internet upang subukan ang ating kaalaman; Bilang karagdagan, posible ring likhain ang mga ito mismo o humingi ng tulong mula sa isang panlabas na tao.
Brainstorming
Ito ang isa sa hindi gaanong kilalang mga diskarte sa pag-aaral, ngunit may mahusay na kahusayan. Ang pamamaraang ito ay isang tool sa pangkat na nagbibigay-daan sa iyo upang makahanap ng mga bagong ideya sa isang paksa. Dahil maraming mga tao ang lumahok, isang iba't ibang mga ideya ay karaniwang matatagpuan o ipinaliwanag sa iba't ibang paraan, ngunit may parehong kahulugan; na makakatulong mapabuti ang pagkatuto at magkaroon ng maraming mga pagpipilian upang pumili mula sa oras ng isang pagtatasa. Upang maisagawa ang diskarteng ito, dapat mong alisin ang pintas, isulat ang lahat ng mga ideya at payagan ang libreng pagpapahayag, subukang makahanap ng maraming mga ideya hangga't maaari at subukang pagsamahin o pagbutihin ang mga ito.
Ang mga diskarte sa pag-aaral ay pangunahing mga tool kapag nag-aaral, lalo na para sa mga taong walang kakayahan sa memorya na higit sa average; na, tulad ng nabanggit namin sa entry, bukod sa isang kalamangan, maaari ding maging isang problema sa hinaharap, dahil ang paggamit ng pag-aaral ng mga teksto na "verbatim" ay madalas na kalimutan. Inaasahan namin na mula ngayon ay gagamit ka ng ilang mga pamamaraan na ipinaliwanag at ang pag-aaral ay magiging isang mas madaling proseso para sa iyo.
Kumusta ka?
magandang diskarte sa pag-aaral salamat