Naniniwala ang ilang estudyante na ang pag-aaral at paggawa ng takdang-aralin ay iisa. Gayunpaman, dapat itong lapitan bilang dalawang magkahiwalay na gawain, na ibang-iba sa isa't isa, dahil nangangailangan ito ng magkaibang estratehiya, oras na inilalaan, at mga layunin upang makamit ang magagandang resulta.
Ang takdang-aralin ay karaniwang binubuo ng mga pagsasanay na itinatalaga ng mga guro sa kanilang mga mag-aaral na tapusin sa bahay. Ang pangkalahatang layunin ng takdang-aralin ay upang palakasin ang kaalamang natutunan sa silid-aralan. Ang mga takdang-aralin na ito ay nagsisilbing pagbutihin ang mga partikular na kasanayan at kaalaman sa isang partikular na larangan sa pamamagitan ng mga konkretong problema, sanaysay, o proyekto.
Ang pag-aaral, sa kabilang banda, ay tumutukoy sa oras na ginugugol ng mga mag-aaral sa malayang pagrerepaso ng materyal na kanilang natutunan sa klase. Kabilang dito ang pag-oorganisa, pag-unawa, at pag-alala ng impormasyon gamit ang mga aktibong pamamaraan tulad ng pagbubuod, pagpapaliwanag sa sarili, at pagsasanay gamit ang mga tanong.
[ Maaaring interesado ka sa « 25 pariralang pang-motibasyon para patuloy na mag-aral »]
Maraming estudyante ang nag-iisip na ang pag-aaral ay kailangan lamang kapag naghahanda para sa pagsusulit; gayunpaman, pinakamahusay na maglaan ng regular na oras sa pag-aaral upang matiyak ang masusing pag-unawa sa lahat ng konseptong itinuturo sa klase. Kasama sa pag-aaral ang paggawa ng mga balangkas, pagkuha ng detalyadong mga tala, at pagbabasa , pati na rin ang regular na pagsasagawa ng mga pagtatasa sa sarili.
Isang karaniwang tanong ay: kapag may nagsabing maraming oras silang nag-aaral sa unibersidad sa isang araw, isinasama ba nila ang takdang-aralin sa bilang na iyon? Pinakamabuting subaybayan ang mga ito nang hiwalay : ang oras ng takdang-aralin ay nakatuon sa paghahatid ng mga partikular na takdang-aralin, habang ang oras ng pag-aaral ay nakatuon sa pagsasama-sama ng pagkatuto. Ang pagsubaybay sa pareho ay nakakatulong sa mas mahusay na pagpaplano at pagtukoy kung saan mo kailangang ayusin ang iyong pagsisikap.
Matutong mag-aral nang mabisa.
Bagama't ang mga estudyante sa unibersidad ay tinuturuan sa maraming disiplina, karamihan ay hindi pa naturuan kung paano mag-aral nang epektibo sa unibersidad. Samakatuwid, kapaki-pakinabang na maging dalubhasa sa mga pamamaraan tulad ng spaced repetition , remedial practice (self-testing), at interleaving subjects , na nagpapabuti sa retention kumpara sa passive reading.
Bilang isang estudyante sa unibersidad, dapat ay kaya mong bumuo ng mga epektibong pamamaraan sa pag-aaral upang makapag-aral ka nang mas matalino at maging mas matagumpay sa iyong akademikong edukasyon. Gumamit ng mga concept map , flashcard, at ipaliwanag nang malakas ang mga bagay-bagay na parang nagtuturo ka sa ibang tao.
Maraming estudyante ang nakikita ang pag-aaral bilang isang nakakatakot na gawain, ngunit sa pamamagitan ng paggamit ng epektibong mga pamamaraan at kagamitan sa pag-aaral, matatapos nila ang kanilang mga asignatura sa mas maikling oras. Hatiin ang materyal sa mga madaling pamahalaang subtask at salitan ang maiikling bloke ng pag-aaral na may kasamang mga pahinga upang mapanatili ang pokus.
Bago magpatuloy, iminumungkahi kong panoorin ang video na ito na pinamagatang "Paano Mag-aral nang Mabilis at Epektibo para sa Isang Pagsusulit (at Kumuha ng Mataas na Marka)" :
Magbasa pa upang matuklasan ang apat na tip para sa pag-aaral at gawing mas produktibo ang oras ng pag-aaral.
Tip 1: pumili ng isang tahimik na lugar upang mag-aral.
Mahalagang makahanap ng tahimik na lugar para mag-aral. Kailangan mo ng lugar na walang mga distraksyon, may maayos na ilaw at ergonomya upang maiwasan ang pagkapagod.
Maaari kang pumili ng isang tahimik na silid o isang aklatan kung saan nag-aaral ang mga tao sa halip na makihalubilo. Gayundin, habang maraming estudyante ang pinipiling makinig ng musika habang nag-aaral, maaari rin itong maging isang pang-abala. Subukan ang mga neutral na tunog kung kailangan mo ng ingay sa background.
Suriin ang iyong mga kagustuhan at subukan ang iba't ibang mga setting upang matukoy kung aling kapaligiran sa pag-aaral ang pinakamainam para sa iyo. Panatilihing malinis ang iyong mesa at ilagay lamang ang mga mahahalagang bagay para sa iyong sesyon sa madaling maabot.
Tip 2: magtakda ng isang tukoy na oras upang mag-aral.
Tulad ng ibang appointment o commitment, mag-iskedyul ng oras sa iyong diary para sa pag-aaral. Gumamit ng magkahiwalay na bloke ng oras para sa takdang-aralin at para sa aktibong pag-aaral.
Piliin ang mga araw at oras na pinakamainam para sa iyong pag-aaral, at manatili sa iyong pangako. Gayundin, bigyan ang iyong sarili ng maliliit na gantimpala sa panahon ng iyong mga pahinga. Uminom ng isang tasa ng kape o umupo at ipikit ang iyong mga mata nang isang minuto upang linisin ang iyong isip.
Isama ang mga metodolohiya tulad ng GTD upang makuha at maisaayos ang mga gawain, at tukuyin ang iyong mga MIT (Pinakamahalagang Gawain) para sa araw na iyon. Sa pabago-bagong konteksto (mga kapaligirang VUCA), panatilihin ang kakayahang umangkop upang iakma ang plano nang hindi nawawala ang pokus.
Tip 3: tiyaking mayroon ka ng lahat ng mga materyal sa pag-aaral na kailangan mo.
Ipunin ang lahat ng mga aklat-aralin, tala, at mga materyales na kailangan mo sa pag-aaral. Gayundin, tandaan na huwag magdala ng anumang bagay na hindi mo kailangan o maaaring makagambala sa iyo. Iwanan ang iyong cellphone. Ilagay ito sa silent mode at itago sa isang backpack.
Kung gumagamit ka ng computer para mag-aral, iwasan ang mga pang-abala tulad ng social media o mga video game. Ang pagdadala lamang ng mga kagamitang kailangan mo ay makakatulong upang mas makapag-pokus ka. Isaalang-alang ang paggamit ng mga timer at website blocker upang maiwasan ang mga pagkaantala.
Tip 4: manatiling positibo habang nag-aaral.
Maraming estudyante ang takot mag-aral, marahil dahil hindi sila mahusay o pakiramdam nila ay hindi ito nakakatulong sa pagkamit ng tagumpay. Ituring muli ang hamon bilang isang pagkakataon para sa patuloy na pagpapabuti.
Harapin ang iyong oras ng pag-aaral nang may positibong pananaw. Kahit na tinatalakay mo ang isang mahirap na paksa, ang pagpapanatili ng positibong saloobin ay makakatulong upang mabawasan ang iyong oras ng pag-aaral at mas maunawaan mo ang materyal. Ipagdiwang ang maliliit na tagumpay upang manatiling motibado.
Gamitin ang lahat ng oras na kailangan mo para matutunan ang isang paksa, at huwag mong sisihin ang iyong sarili kung nahihirapan ka. Gayundin, maglaan ng oras para matutunan ang mga pamamaraan sa pag-aaral na pinakamainam para sa iyo, tulad ng pagtatakda ng pang-araw-araw na maliliit na layunin at lingguhang mga pagrerepaso.
Tatalakayin natin nang detalyado ang iba't ibang paraan ng pag-aaral mamaya, at matututo ka ng mga kasanayang makakatulong sa iyong mapanatili ang isang positibong saloobin. Matuto nang higit pa.
Mga pangunahing pagkakaiba sa pagitan ng pag-aaral at paggawa ng takdang-aralin
Ang paggawa ng takdang-aralin ay kinabibilangan ng pagsunod sa mga partikular na tagubilin (mga pagsasanay, pagsasanay, sanaysay) na may kasamang mga dapat ihatid at pamantayan na tinukoy ng guro. Sa kabilang banda, ang pag-aaral ay tungkol sa pagsasama-sama ng pag-unawa nang mag-isa, nang walang agarang resulta, na nakatuon sa pag-master ng mga ideya at pamamaraan.
- Objetivo: Ang gawain ay naglalayong makumpleto ang mga aktibidad; ang pag-aaral ay naglalayong maunawaan at mapanatili.
- Oras: Ang gawain ay may mga deadline; ang pag-aaral ay nangangailangan ng regularidad at pagpaplano.
- Mga sukatan: Ang gawain ay tinasa sa pamamagitan ng pagsusumite; ang pag-aaral ay sinusukat sa pamamagitan ng mga self-assessment.
- Diskarte: Ang gawain ay humihiling na mag-aplay; tanong ng pag-aaral magsanay bumawi impormasyon at ipaliwanag sa sarili mong salita.
Dapat ba akong magsimula sa pinakamahirap na gawain o sa pinakamadali?
Mayroong dalawang balido at komplementaryong pamamaraan. Ang pagpili ng isa o ang isa pa ay nakadepende sa iyong lakas, oras, at sa kasalimuotan ng iyong araw.
Magsimula sa pinakamahirap na gawain
Pinasikat bilang " eat that frog ," ang pamamaraang ito ay kinabibilangan ng pagharap muna sa pinakamasalimuot na gawain. Mga Kalamangan: nasusulit mo ang iyong mataas na antas ng enerhiya sa maagang bahagi ng araw, nababawasan ang pagkabalisa, at naiiwasan ang pagpapaliban. Mga Disbentaha: kung ito ay masyadong mahaba, maaari nitong ubusin ang iyong buong araw at maiiwan ang iba pang mga gawain na hindi nagagagalaw.
Magsimula sa pinakamadaling gawain
Nag-aalok ito ng panimulang tulong at pakiramdam ng pag-unlad . Sa pamamagitan ng pagsasama-sama ng maliliit na nagawa, pumapasok ka sa isang estado ng daloy at nililinis ang maliliit na gawain. Panganib: ginagawa itong nakabalangkas na pagpapaliban pagdating sa kung ano ang mahalaga.
Huwag gumamit ng mga madaling gawain upang ipagpaliban.
Isang hybrid na estratehiya: Gumawa ng 1-2 maiikling gawain para magkaroon ng ritmo, pagkatapos ay lumipat sa iyong Big Rock (ang pinakamahalaga) habang nasa isang deep block. Tapusin sa pamamagitan ng maiikling gawain para tapusin ang araw.
Praktikal na pagpaplano upang pagsamahin ang pag-aaral at takdang-aralin
1) Paghiwa-hiwalay na mga bloke : maglaan ng tiyak na oras para sa takdang-aralin (mga takdang-aralin) at para sa pag-aaral (aktibong pagbabalik-aral). 2) GTD + MIT : kunin ang lahat, linawin, ayusin, at pumili ng 2-3 mahahalagang pang-araw-araw na gawain. 3) Alamin ang VUCA : mag-iwan ng espasyo para sa mga hindi inaasahang pangyayari.
Hatiin ang mga kumplikadong gawain sa mga subtask. Gaya ng sinabi ni Concepción Arenal:
Kung mas nahahati ang mga hadlang, mas madali silang malampasan.
Ilapat ang ideyang ito sa iyong mga asignatura: gumawa ng mga checklist sa pag-aaral (mga paksa, mga halimbawang pagsasanay, mga glosaryo) at alternatibong pagsasanay at teorya upang mapagtibay nang hindi nabibigatan ang iyong sarili.
Sa pamamagitan ng makatotohanang iskedyul, malinaw na pagkakaiba sa pagitan ng pag-aaral at paggawa ng takdang-aralin, at mga napatunayang pamamaraan, ang iyong akademikong pagganap ay magiging mas pare-pareho at napapanatili sa buong kurso.