Ex-ET: Isang 3D na animation na nagdiriwang ng di-kasakdalan ng tao

  • Isinalaysay ng Ex-ET ang sagupaan sa pagitan ng isang matibay na mundo at isang karakter na naglalaman ng pagkakaiba-iba, walang dialogue at may mahusay na visual na kapangyarihan.
  • Ang pagbabasa nito mula sa pananaw ng neurodiversity (ASD/PDD) ay nagpapakita na ang kapaligiran ay kadalasang naghihirap mula sa pagkakaiba kaysa sa bata mismo.
  • Ito ay isang kapaki-pakinabang na mapagkukunang pang-edukasyon: hinihikayat nito ang mga tanong, empatiya, at pag-unawa na ang pagiging iba ay hindi isang masamang bagay.
  • Ito ay nag-uugnay sa ideya na ang pagiging perpektoismo ay naglilimita sa pagkamalikhain at kagalingan sa harap ng isang malusog na pagnanais para sa pagpapabuti.

3D animation tungkol sa di-kasakdalan ng tao

Ang maikling pelikulang inihahandog ko sa inyo ngayon ay pinamagatang Ex-Et, isang 3D animation na ginawa ng apat na estudyante mula sa paaralang ESMA Montpellier.

Isinasalaysay nito ang kwento ng isang malayong planeta kung saan ang buhay ay perpektong kinokontrol at inayos. Mayroon lamang isang problema: ang isang bata ay hindi nakikibagay sa iba at nagdudulot ng gulo.

Siya ay isang mausisa , pilyo , at mapaglarong bata , ibang-iba sa iba. Pinupuno niya ng kaguluhan ang perpektong buhay panlipunan ng mga naninirahan sa planetang iyon. Gayunpaman, sa planetang iyon ay may mga doktor na tila may solusyon para sa anumang elementong gumugulo sa kanilang perpektong buhay.

Ang maikling pelikulang ito ay isang magandang paraan upang maunawaan kung bakit tayo ay isang di-perpektong planeta , na nagdudulot ng kasariwaan at pagkakaiba-iba.

Dating ET mula kay Benoit Bargeton sa Vimeo.

Kung nagustuhan mo ang video na ito, pakibahagi ito sa iyong mga kaibigan at pamilya. Maraming salamat sa iyong suporta. [mashshare]

Pinalawak na buod at paksang sakop

Ex-ET 3D animation tungkol sa di-kasakdalan ng tao

Sa loob lamang ng ilang minuto at walang diyalogo , inilalahad ng Ex-ET ang isang mundo kung saan ang lahat ay kinokontrol at kinokoreograpo . Binabali ng batang bida ang padron na ito: siya ay nag-eeksperimento, naglalaro, at lumilihis sa pamantayan. Ang tugon ng sistema ay subukang itama siya, at kapag nabigo iyon, siya ay ipinapadala sa isang mas magulong kapaligiran kung saan natural na umaangkop ang kanyang mga katangian. Ang pagkakaiba sa pagitan ng isang matibay at isang nababaluktot na ekosistema ay nagsisilbing metapora para sa pagkakaiba-iba at kung paano hinuhubog ng konteksto ang ating pananaw sa kung ano ang itinuturing nating "angkop."

Direktang biswal na wika nito: kulay, ritmo, at ang mga biswal na biro ay naghahatid ng emosyon nang walang salita. Ang ganitong pagpapahayag ng ekonomiya ay ginagawang kaakit-akit ang maikling pelikula sa mga bata at, kasabay nito, pumupukaw ng pag-iisip para sa mga nasa hustong gulang na manonood, na nag-aanyaya ng pagninilay-nilay sa kontrol sa lipunan at pagpaparaya.

Neurodiversity: Isang Pagbasa mula sa ASD/PDD

Iba't ibang interpretasyon ang nag-uugnay sa balangkas sa neurodiversity , na nagbibigay ng pagkakatulad sa Autism Spectrum Disorder (ASD) o Pervasive Developmental Disorder (PDD) . Sa halip na gawing patolohista, ipinahihiwatig ng maikling pelikula na ang ilang "iba't ibang" pag-uugali ay maaaring magdulot ng higit na pagkabalisa sa mga nakapaligid sa kanila kaysa sa taong nagpapakita ng mga ito. Ang bida ay mapaglaro , hindi mahuhulaan , at masayahin ; ang kanyang problema ay hindi ang pagiging "masama," kundi ang pamumuhay sa isang ganap na mahigpit na kapaligiran na hindi nagpapahintulot ng anumang mga pagkakaiba-iba.

Ang pananaw na ito ay nagtataguyod ng mahahalagang pag-uusap tungkol sa pagtanggap , akomodasyon , at papel ng komunidad. Nagbubukas din ito ng debate tungkol sa mga label na minsan ay ginagamit upang hadlangan ang pag-unawa—tulad ng "hyperactivity" o "attention deficit"—at kung paano nito mapipigilan ang kritikal , malaya , at malikhaing pag-iisip kapag ginamit nang walang pinipili.

Paano ito gagawin sa bahay o sa silid-aralan

  • Pagkatapos manood, tanungin ang mga bata: Anong konklusyon ang ginawa mo? Ang mga sagot ay kadalasang nakakagulat at nagbubukas ng mga pinto sa diyalogo.
  • Patibayin ang ideya na hindi masama ang pagiging iba; kung sino ang hindi kasya sa isang lugar ay maaaring kamangha-manghang sa iba.
  • Kumonekta sa mga personal na karanasanKailan ka nakaramdam ng out of place? Ano ang nagbago nang makakita ka ng ibang kapaligiran?
  • Pagmasdan ang hindi wikang pang-wika mula sa maikli: musika, katahimikan at mga kulay ay nagsasabi sa kuwento nang walang salita.

Ang mga organisasyong nakatuon sa pagtataguyod ng pelikulang Pranses sa buong mundo ay tumutulong sa mga de-kalidad na gawa ng mga mag-aaral na maabot ang mga bagong madla, na hinihikayat ang paggamit ng mga ito sa edukasyon at kultura sa iba't ibang konteksto.

Mga kredito at creative team

Ang Ex-ET ay isang French short film na nilikha ng apat na estudyante mula sa Ecole Supérieure des Métiers Artistiques (ESMA), Montpellier :

  • Pagsasakatuparan: Benoît Bargeton, Rémy Froment, Nicolas Gracia at Yannick Lasfas.
  • Voice: Mélanie Chapelle.
  • Tunog: José Vicente at Yohann Poncet (Studios Des Aviateurs).
  • Produksyon: ESMA.

Perfectionism, pagkamalikhain at kagalingan

Si Dr. Paul Hewitt, isang mananaliksik na gumugol ng mahigit 20 taon sa pagsisiyasat sa perpeksyonismo sa York University, ay sumasang-ayon na may pagkakaiba sa pagitan ng "pagsisikap na umunlad at ng pagnanais na maging perpekto."

Ang una ay maaaring malusog, habang ang pangalawa ay isang "kahinaan ng loob para sa depresyon".

Ang ibig sabihin ng perpeksyonismo ay 10% mo lang magagawa sa gusto mong gawin. Kapag nakatuon ka sa pagtatapos ng isang bagay bago magsimula ng isa pa, nililimitahan mo ang iyong pagkamalikhain at produktibidad . Kung gumugugol ka ng masyadong maraming oras sa "pagperpekto" ng isang bagay, malamang na ginagawa mo ito sa kapinsalaan ng paglipat sa susunod na bagay. [mashshare]

Kaugnay ng mensahe ng Ex-ET, ang pagnanais na "makibagay" anuman ang mangyari ay maaaring makahadlang sa pagkakaiba-iba at paglalaro , dalawang makina ng pagkatuto at kagalingan. Ang pagtanggap sa di-kasakdalan—kapwa ang ating sarili at ang sa iba—ay nagtataguyod ng mga kapaligiran kung saan mas maraming tao ang maaaring umunlad.

Pinagsasama ng Ex-ET ang katatawanan, kritisismong panlipunan, at isang di-malilimutang biswal na poetika upang ipaalala sa atin na ang kakaiba ay hindi kailangang ayusin, kundi unawain at suportahan ng mga kapaligirang nagbibigay-daan para maging posible ito.


Idagdag bilang ginustong mapagkukunan sa Google