El Sama samang pag aaral Ito ay napatunayang isang pangunahing kasangkapan para sa akademiko at personal na tagumpay ng mga mag-aaral sa unibersidad. Ayon sa isang pag-aaral na inilathala noong Enero 30 sa siyentipikong journal Siyentipiko ng Kalikasan, ang mga mag-aaral na nakikipag-ugnayan at nagtatrabaho sa mga grupo ay mas malamang na makakuha mas mahusay na mga resulta ng akademiko at paunlarin mga kasanayan sa interpersonal susi sa iyong propesyonal na kinabukasan.
Mga Resulta ng Pag-aaral sa Collaborative Learning
Sinuri ng mga mananaliksik ang 80,000 pakikipag-ugnayan sa pagitan ng 290 mga mag-aaral sa kolehiyo sa isang collaborative learning environment. Ang mga pangunahing natuklasan ay nagbubunyag. Ang mga mag-aaral na may mas maraming bilang ng mga pakikipag-ugnayan ay karaniwang nakuha mas mahusay na mga marka. Higit pa rito, madalas na binubuo ang mga natitirang mag-aaral solid na network kasama ang iba pang mga kasamahan, na nag-udyok ng mas kumplikado at nagpapayamang pagpapalitan ng impormasyon.
- Relasyon sa pagitan ng pakikipag-ugnayan sa lipunan at tagumpay sa akademiko: Iniulat ng pag-aaral a 72% na ugnayan sa pagitan ng pakikipag-ugnayan sa lipunan at epektibong pagpapalitan ng impormasyon.
- Maagang pagbuo ng pangkat: Karaniwang nabubuo ang mga piling grupo sa mga unang araw ng kurso, na nagpapatibay sa pagbubukod ng mag-aaral na may mababang akademikong pagganap.
- Epekto ng pagbubukod: Ang mga mag-aaral na nabigo sa pagsasama sa mga network na ito ay mas malamang na magkaroon mababang marka at kahit na drop out sa mga kurso sa unibersidad.
Mga Bentahe ng Collaborative Learning
Ang collaborative na pag-aaral ay hindi lamang nagpapabuti ng mga marka, ngunit nagtataguyod din ng pag-unlad ng mahahalagang kasanayan para sa propesyonal na buhay. Kabilang sa mga pangunahing bentahe nito ay:
- Pag-unlad ng mga kasanayan sa lipunan: Natututo ang mga mag-aaral na makipag-usap nang mabisa, magtrabaho bilang isang pangkat, at lutasin ang mga problema nang sama-sama.
- Pagpapanatili ng Kaalaman: Ang pakikipagtulungan ay nagbibigay-daan sa mga mag-aaral na talakayin at ilapat ang mga konsepto, na nagpapatibay sa pag-unawa at memorya.
- Iba't ibang pananaw: Ang pagpapalitan ng mga ideya sa pagitan ng mga mag-aaral ay nagpapayaman sa proseso ng pagkatuto, dahil ang bawat indibidwal ay nag-aambag iba't ibang pananaw.
- Pagsulong ng pagkamalikhain: Ang mga proyekto ng pangkat ay nagbibigay inspirasyon makabagong solusyon at hikayatin ang kritikal na pag-iisip.
Mga Hamon ng Collaborative Learning
Sa kabila ng maraming benepisyo nito, nahaharap din sa tiyak ang collaborative learning mga hamon:
- Hindi pantay na pakikilahok: Ang ilang mga mag-aaral ay maaaring makabisado ang mga aktibidad, habang ang iba ay nananatiling pasibo.
- Mga kahirapan sa koordinasyon: Ang pag-aayos ng mga agenda at gawain sa pagitan ng maraming miyembro ay maaaring maging kumplikado.
- Pagbubukod: Ang mga mag-aaral na may mas limitadong kakayahan ay maaaring makaramdam ng pag-iwas.
Mga Istratehiya sa Pagpapatupad ng Collaborative Learning
Para maging mabisa ang collaborative learning, dapat kumilos ang mga guro at institusyon tiyak, Ano:
- Bumuo ng magkakaibang grupo: Ang pagsasama-sama ng mga mag-aaral na may iba't ibang kakayahan at background ay naghihikayat ng mahusay na pag-aaral.
- Magtalaga ng mga malinaw na tungkulin: Dapat mayroon ang bawat miyembro tiyak na mga responsibilidad upang matiyak ang balanseng pakikilahok.
- Hikayatin ang pagsasama: Lumikha ng mga aktibidad na nagtataguyod ng aktibong pakikipagtulungan sa lahat ng mga mag-aaral.
Paano Binubuo ng Collaborative Learning ang mga Pinuno
Bilang karagdagan sa pagpapabuti ng akademikong pagganap, ang collaborative learning ay naghahanda sa mga mag-aaral na maging mga pinuno sa kanilang hinaharap na mga propesyonal na larangan. Sa pamamagitan ng pangkatang gawain, nagkakaroon sila ng pamumuno, paglutas ng salungatan, at mga kasanayan sa paggawa ng desisyon.
Ang pakikipagtulungan ay nagbibigay-daan sa mga mag-aaral na maranasan ang isang kapaligiran na ginagaya ang mundo ng trabaho, kung saan ang pagtatrabaho bilang isang pangkat ay mahalaga. Ang modelo ng pag-aaral na ito ay hindi lamang nakikinabang sa mga mag-aaral sa akademya, ngunit nag-aalok din sa kanila ng mahahalagang tool upang harapin ang mga hamon. mga hamon sa merkado ng paggawa.
Ang pagsasama ng collaborative na pag-aaral sa kapaligiran ng unibersidad ay hindi lamang isang diskarte sa edukasyon, ngunit isang pamumuhunan sa personal at propesyonal na pag-unlad ng mga mag-aaral. Sa pamamagitan ng pagtutulungan, ang mga mag-aaral ay hindi lamang natututo nang mas epektibo, ngunit naghahanda din para sa hinaharap na puno ng mga pagkakataon at hamon.